【3D列印快訊】比爾蓋茲駕到！王牌教師帶你玩程式、做3D列??！

當(dāng)我愛(ài)上寫(xiě)程式時(shí)才13歲，我的學(xué)校剛成為國(guó)內(nèi)首度獲得電腦的學(xué)校之一。機(jī)器巨大而緩慢，甚至沒(méi)有螢?zāi)哗ぉさ匀涣钗抑?。我和朋友花好幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)程式並放入程式運(yùn)算。電腦科學(xué)改變了我的生活，我最近拜訪了一所高中，他們希望能為紐約年輕人做同樣的事情。



軟體工程學(xué)院（AFSE）位於曼哈頓的公立高中，它於2012年開(kāi)放，並有非常棒的課程，使用電腦科學(xué)概念幫助學(xué)生為大學(xué)做好準(zhǔn)備。所有學(xué)生會(huì)在前兩年學(xué)習(xí)電腦科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，當(dāng)他們成為青少年時(shí)，他們選擇專(zhuān)注於寫(xiě)程式或前端設(shè)計(jì)。然而，並非每個(gè)從AFSE畢業(yè)的學(xué)生都將成為程序員或軟體工程師，因此他們也需要完整的非專(zhuān)業(yè)課程（如英語(yǔ)和社會(huì)學(xué)習(xí)）。
與一些專(zhuān)業(yè)學(xué)校不同的是這沒(méi)有入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，紐約市新生的篩選是透過(guò)隨機(jī)系統(tǒng)被分配到公立學(xué)校。任何學(xué)生都可以申請(qǐng)參加AFSE，他們的成績(jī)和全勤記錄與他們被選中的機(jī)會(huì)無(wú)關(guān)，這讓來(lái)自全城各地的學(xué)生團(tuán)體非常多樣化（儘管他們正試圖讓更多的女孩申請(qǐng)）。



我有機(jī)會(huì)參加提供給高年級(jí)學(xué)生的設(shè)計(jì)課程，老師將學(xué)生分組，並要求他們?yōu)槎鷻C(jī)做一個(gè)支架。使用建模軟體和3D列印機(jī)（圖為Ultimaker 3），他們必須設(shè)計(jì)一個(gè)考慮功能、耐用度和人性化的介面。
每個(gè)團(tuán)隊(duì)採(cǎi)用不同的方法──有些人選擇將耳機(jī)連接到桌子邊緣的夾子上、有些人嘗試固定在桌子上的支架；每個(gè)設(shè)計(jì)都經(jīng)過(guò)深思熟慮，讓我感到震驚。（您可以在上面的影片中看到他們的一些成果。）



學(xué)校獨(dú)特的課程對(duì)一些尚在中學(xué)階段掙扎的學(xué)生特別有益，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和身障學(xué)生也在AFSE中成長(zhǎng)茁壯，因?yàn)殡娔X科學(xué)更注重?cái)?shù)據(jù)而非說(shuō)話技巧。這些學(xué)生甚至可以從非專(zhuān)業(yè)課程的方式中受益於電腦科學(xué)概念──例如，歷史教師可能會(huì)要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)介紹1812年戰(zhàn)爭(zhēng)的網(wǎng)頁(yè)，而不是準(zhǔn)備口頭報(bào)告。





學(xué)校招收的孩子不到500人所以班級(jí)規(guī)模很小，學(xué)生分配到更多資源。每個(gè)人都會(huì)收到量身定制的畢業(yè)計(jì)劃。教師可以登錄共享平臺(tái)，以追蹤學(xué)生進(jìn)度。當(dāng)該學(xué)生成為大四生時(shí)，學(xué)校會(huì)用該平臺(tái)來(lái)辨識(shí)、找出差距並完成不完整的地方；它不僅用於AFSE，還用於紐約一所名為New Visions for Public Schools的學(xué)校網(wǎng)路，我們的基金會(huì)最近宣布將幫助資助New Visions擴(kuò)展此數(shù)據(jù)門(mén)戶(hù)的努力。



作為新生，學(xué)生還被指派一名顧問(wèn)以幫助他們適應(yīng)高中並考慮畢業(yè)後的計(jì)劃。這些顧問(wèn)充當(dāng)與家人的聯(lián)絡(luò)人，並確保每個(gè)學(xué)生都被照顧到。這是一個(gè)令人印象深刻的系統(tǒng)，有助於確保沒(méi)有人被疏忽；這種個(gè)別關(guān)注正是人們?cè)谡務(wù)撔⌒透咧袝r(shí)的想法。



我想每個(gè)人都可以從學(xué)習(xí)電腦科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)中受益。它教你不同的思考──你如何完成任務(wù)？ 你能找到一個(gè)模式嗎？ 你需要什麼樣的數(shù)據(jù)？──無(wú)論你走到哪裡，它都很有用；電腦科學(xué)塑造了我對(duì)世界的看法，我希望在軟體工程學(xué)院遇到的學(xué)生也能這樣做。

很高興看到其他國(guó)家的教育界有這麼大的突破，除了驚人的師資以外還引進(jìn)了Ultimaker 3D列印機(jī)，其高品質(zhì)和穩(wěn)定度受到全世界認(rèn)可並且不忘關(guān)注社會(huì)及教育。臺(tái)灣教育界目前也有許多大專(zhuān)院校引進(jìn)3D列印機(jī)，持續(xù)關(guān)注3D列印技術(shù)及發(fā)展的我們也樂(lè)見(jiàn)其成！如果對(duì)3D列印機(jī)或列印服務(wù)有需求，我們都會(huì)提供專(zhuān)業(yè)的諮詢(xún)及服務(wù)；而最新消息都會(huì)在我們的粉絲專(zhuān)頁(yè)上，歡迎關(guān)注我們。

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